Mir liewen an der digitaler Zäit, wou alles e Klick ewech ass. D'ICT Alter huet e wesentlechen Afloss op vill Secteuren, dorënner Educatioun. Léiere geet op eng Pabeierlos, méi kollaborativ an technologesch fortgeschratt Phase. Ee vun den digitale Funktiounen, déi am Léieren vun haut benotzt ginn, sinn Online Boards. Dëst bezitt sech op eng Online Plattform wou d'Studente kënnen Diskussioune maachen. Et ass Deel vun enger Online Klass Sessioun, wou Studenten hir Kommentarer schreiwen kënnen, déi fir aner Klass Memberen siichtbar sinn.
Puer online Diskussioun Conseils hunn och Gesiicht-ze-Gesiicht Interaktioun Fonctiounen. Esou Plattformen encouragéieren gesond an Thema Diskussiounen déi konventionell Léiermethoden perfekt ergänzen. Drënner sinn e puer bemierkenswäert Virdeeler.
Et verbessert Zesummenaarbecht
En Instruktor kann Studenten froen hir Notizen ze deelen fir eng ëmfaassend Sammlung duerch Online Diskussiounsplazen ze kreéieren. D'Studenten deelen hir eenzegaarteg Messagen, addéiere eng nei Iddi, déi en anere Student feelt. Op dës Manéier hunn Studenten, déi wesentlech Konzepter an hiren Notizen fehlen, e konstanten Zougang zu kompletten Notizen.
D'Instruktoren hunn och Zougang zu den Notizen. Sou kënne si d'Diskussioun iwwerwaachen an dobäi setzen, wat fehlt. Si kënnen och all Mëssverständnisser klären, hëllefräich Ressourcen deelen wéi Schreift Pabeier, oder korrigéiert all Messagen. Dofir, kritt och Zougang zu Studenten déi Schwieregkeete beim Notizen hunn.
Encouragéiert d'Sozialiséierung
Déi kierperlech Klassediskussioun huet e Virdeel fir d'Liewen. Déi meescht Instruktoren an Institutiounen si géint online-baséiert Léiermethoden well se sech Suergen maachen datt d'Studenten manner interagéieren. Si verpassen dës spruddelende Momenter virun an no der Klass, well alles wat se maachen ass um Écran ze kucken. Online Diskussiounsbrieder bidden eng exzellent Léisung fir dëst. Si erlaben Schüler an informelle Diskussiounen ze engagéieren an halen aus Klass Diskussiounen. Fir Kloerheet kënnt Dir verschidden Diskussiounsplazen fir formell Klassendiskussiounen an informell Aufgaben erstellen. Vergewëssert Iech datt den Numm an d'Instruktioune vun all déi Aart vun Interaktiounen erwaarden.
Instruktoren kënnen och Diskussiounen an de Foren kämpfen an d'Zorte vu Gespréicher diktéieren. Zum Beispill, an der informeller Grupp, kënne si Studenten froen Biller vun hiren Hausdéieren ze schécken. D'Instrukteure si verantwortlech fir d'Gespréich ze modelléieren.
En Online Presentatioun Raum
Studente kënnen hir Wierker um Online Forum posten, wat aner Studenten erlaabt mat hirer Aarbecht ze interagéieren. D'Instruktoren kënnen en Diskussiounsthema erstellen, wat de Studenten et erlaabt e Fuedem vun hire Semesterwierker ze deelen. Aner Schüler kënnen an de Raum kommen fir Inspiratioun ze kréien oder Kommentaren iwwer d'Aarbecht ze ginn. Si kënnen och direkt mat de Studenten interagéieren an se encouragéieren. Studenten déi Themen wéi Bühneschreck hunn oder Introverte sinn, kënne vill vun esou Features profitéieren. Introverts an extroverts hu gläich Méiglechkeete fir Bäitrag.
Breet Perspektiven
Online Diskussiounen hu keng Limiten wéi Standuert. Dir kënnt mat Leit a verschiddenen Deeler vun der Welt am Confort vun Ärem Heem diskutéieren. Dëst schaaft Plaz fir verschidden Meenungen. Leit mat ënnerschiddlechen Hannergrënn a Kulture kréien hir ënnerschiddlech Meenungen iwwer Themen. Dëst ass e grousse Virdeel, besonnesch fir Universitéitsstudenten oder aner Héichschoulinstituter. Wann Dir eng Fro stellt wéi wéi Dir eng gutt Ried schreift, kritt Dir verschidden Äntwerten, wat de Wäert vun der Diskussioun erhéicht.
D'Kapazitéit fir Diskussiounen ze kontrolléieren
Et gëtt ëmmer déi Persoun déi an enger konstruktiver Diskussioun onpassend Bemierkungen mécht. Si maachen dat fir aner Studenten ze distractéieren oder opmierksam ze maachen. An engem kierperleche Kader kann et net einfach sinn esou Opmierksamkeet ze kontrolléieren. An engem Online Ëmfeld erlaben e puer Funktiounen Administrateuren Interaktioune mat enger bestëmmter Persoun ze limitéieren. Aner Participanten kënnen och Bemierkunge vu stéierende Studenten ignoréieren. D'Instruktoren mussen net vill Zäit verschwenden fir d'Diskussioun ze guidéieren.
Bequem
Stellt Iech d'Kamoudheet fir eng Klass op Ärem Canapé an an Ärem Pyjama ze besichen. Dat ass d'Art vu Komfort déi online Diskussiounsplazen bréngen. Studenten an Instruktoren brauchen hir Haiser net ze verloossen fir an e Mauer-a-Mörtel Klassesall ze goen. Pendelen an d'Schoul ass dacks ustrengend a frustréierend. Den Transport erauszefannen a mat de Leit um Wee ze handelen kann zu Besuergnëss féieren. Dëst füügt d'Zuel vun den Themen un déi d'Instruktoren musse korrigéieren.
Online Diskussiounsplazen hëllefen de Studenten am Komfort vun hiren Haiser a bannent hirem Zäitplang ze léieren. Zousätzlech, Klassesall Stéierungen wéi Buedzëmmer Pausen, Schärft Bläistëfter, flipping vun Bicher, etc., sinn net präsent an online Foren. Schüler konzentréieren sech besser op hir Ausbildung.
Méi Fräiheet
An enger traditioneller Klassesalldiskussioun dominéieren e puer Studenten d'Gespréich. E puer Schüler fillen sech onmotivéiert oder entimidéiert fir hir Meenung ze ginn. An engem Online Kader, alles wat se maache mussen ass e Kommentar schreiwen fir jiddereen ze liesen. Si kréien genuch Zäit hir Iddien ze formuléieren an deelen se nëmmen wann se prett sinn.
Online Diskussiounsplazen änneren d'Art a Weis wéi d'Schüler kommunizéieren a wéi d'Instruktoren sech mat de Studenten bezéien. Méi Studenten an der digitaler Zäit si bequem online ze kommunizéieren wéi Gesiicht zu Gesiicht. Wann d'Instruktoren mat hinnen op hirem Komfortniveau kënne kommunizéieren, kënne se hir Studenten besser verstoen a Wëssen méi effektiv vermëttelen.
