Tourismus Studenten déi nei Metaverse bauen

Scott Michael Smith, PhD-TRM, ass e Fakultéit Member vun der Assumption University Thailand MSME Business School, Department of Hospitality and Tourism Management. Dr Scott war den Assumption University akademescht Team Trainer fir vill international an national Concoursen. D'lescht Joer Destination Management Competition, all Joer an Taiwan ofgehale, ass online geplënnert, an den Dr Scott huet gemierkt datt iStaging d'Plattform vun der Wiel war. Beandrockt mat der iStaging Plattform an dëst als eng Geleeënheet ze gesinn fir e wichtege Fäegkeetsset (dh digital Alphabetiséierung) am Klassesall ze verbesseren, gouf den Dr Scott inspiréiert fir dës nei Plattform mat Studenten ze deelen. "Assumption University Tourismus Studenten ëmfaassen Innovatioun an Technologie; iStaging huet generéis zougestëmmt fir gesponsert Memberschafte fir Studenten ze bidden, an dat ass wann d'Aventure ugefaang huet! sot den Dr Scott.

Trefft den Dr Scott

Vun Hawaii huet den Dr Scott Joerzéngte vu praktescher Erfahrung als Besëtzer a Manager vu Restauranten, Baren an Nuetscluben. Schafft mat Industrielegenden wéi Shep Gordon an Don Ho op Hawaii, Scott huet vun de beschten am Geschäft geléiert. Fir Joerzéngten huet den Dr Scott enk mat vill vun den Haaptfiguren Tourismus Fournisseuren, Hoteler, an Tour Opérateuren an SE Asien geschafft fir Service Training Programmer z'entwéckelen an Strategien ze förderen déi geschäftlech Sënn a gesonde Mënscheverstand maachen.

Communautéit-baséiert Tourismus (CBT), Communautéit Wellness a Gléck sinn Passiounen vum Dr Scott. Dr. Iwwer de Joren huet den Dr Scott Workshops uechter SE Asien organiséiert a gefouert iwwer Themen wéi Risiko & Krisemanagement, Gemeinschaftsentwécklung an de bekannte Spirit of Hospitality Master Class.

Dëst Joer feiert den Dr Scott zwanzeg Joer Léierpersonal an Thailand. De President vun SKAL international asiatesch Area, Andrew Wood huet eng Meta / Facebook Säit fir Studenten a Frënn hir Léifsten Dr Scott Geschichten ze deelen. Op "Dr. Scott's Celebrating Twenty Years of Teaching in Thailand" Säit ginn et vill inspiréierend Zeienaussoe vu fréiere Studenten, Frënn, Industrieleit a Kollegen.

Zënter 2006 huet den Dr Scott am Exekutivkomitee vun SKAL International Thailand a SKAL Bangkok als Direkter vum Young SKAL gedéngt. SKAL International ass déi weltgréisste Organisatioun vu Rees- an Tourismusfachleit. SKAL International ass engagéiert fir déi bescht an hellste Studenten Méiglechkeeten ze bidden fir ze blénken an zukünfteg Leader an der Tourismusindustrie ze ginn.

Dr Scott war en akademeschen Teamcoach fir vill Concoursen. "Wéi d'Pandemie vill Studentekonkurrenz verursaacht huet online ze pivotéieren, hunn ech gemierkt datt iStaging d'Plattform vun der Wiel war.", Erklärt den Dr Scott, "D'iStaging's intuitiv Plattform erméiglecht d'Universitéitsstudenten eng einfach Studente Power Point Presentatioun an eng real experiential Léiererfahrung ze transforméieren an déi virtuell Welt." bäigefüügt, "D'Team huet sou eng wonnerbar Aarbecht gemaach fir eng engagéiert Erfarung um Concours ze kreéieren datt ech gehofft hunn iStaging an d'Lektiounspläng vu menge Klassen ze integréieren. Dat ass wann ech de Stefan Oostendorp, Business Development Manager bei iStaging, ugekënnegt hunn, fir ze kucken ob si interesséiert sinn fir gesponsert Memberschafte fir Studenten ze bidden.

An de METAVERSE

Tourismus Studenten hunn hir Parrainage gutt benotzt fir en dräi-an-een Tourismus HTM EXPO EXTRAVANGANZA ze designen an ze bauen mat enger Tourismusausbildungsmesse, Karriärexpo a Reesexpo am Metaverse. De Metaverse huet viru kuerzem vill Hype kritt. Awer wat ass de Metaverse?

Wesentlech ass de Metaverse (och fir vill bekannt als "Web 3.0") eng Evolutioun vum aktuellen Internet. Web 1.0, war iwwer Informatioun ze verbannen an um Netz ze kommen. Web 2.0 ass iwwer d'Verbindung vu Leit, Web 3.0, fänkt elo un a beinhalt d'Dezentraliséierung ewech vun "The Big Five"; Alphabet (Google), Amazon, Apple, Meta (Facebook) a Microsoft.

Fir Iech ze hëllefen e Sënn ze kréien wéi onkloer a komplizéiert e Begrëff "de Metaverse" ka sinn, hei ass eng Übung, déi Experten proposéieren: Mental ersetzen den Ausdrock "de Metaverse" an engem Saz mat "Cyberspace." Déi meescht vun der Zäit wäert d'Bedeitung net wesentlech änneren. Dat ass well de Begrëff net wierklech op eng spezifesch Aart vun Technologie bezitt, mee éischter eng breet Verréckelung a wéi mir mat Technologie interagéieren. Egal ob an der virtueller Realitéit (VR), augmentéierter Realitéit (AR) oder einfach op engem Bildschierm, de Potenzial vum Metaverse ass eng besser Verbindung vun eisem digitalen a kierperleche Liewen z'erméiglechen.

Breet geschwat, kënnen d'Technologien, déi de Metaverse ausmaachen, virtuell Realitéit enthalen - charakteriséiert duerch persistent virtuell Welten déi weider existéieren och wann Dir net online sidd - souwéi augmentéiert Realitéit déi Aspekter vun der digitaler a kierperlecher Welt kombinéiert. Wéi och ëmmer, et erfuerdert net datt dës Plazen exklusiv iwwer VR oder AR zougänglech sinn. Eng virtuell Welt, wéi Aspekter vu Fortnite, en Online Videospill dat am Joer 2017 verëffentlecht gouf, dat iwwer PCs, Spillkonsolen a souguer Telefonen zougänglech ka ginn, kéint als "metaversal" ugesi ginn.

iStaging huet enk mat villen internationale Marken vun der Moudehandel a Konsumenthandelsindustrie wéi LVMH, Samsung a Giant zesumme geschafft fir eng virtuell Erfahrung fir Besucher ze enthalen. Elo schafft iStaging mat prestigiéisen Universitéiten an Asien. "Mat der iStaging Plattform hunn d'Assumption University Tourismus Studenten hiren alternativen Universum erstallt.", sot den Dr.

Fir d'2022 HTM Online Career Expo hunn Studenten aus verschiddene Fächer eng immersiv, engagéierend an pädagogesch Erfahrung online gebaut. HTM4302 Event Management Studenten erstallt Ausstellungsstänn fir grouss Marken wéi Marriott-Starwood, Hilton, Hyatt konzentréiert sech op Karriärméiglechkeeten, well d'Majoritéit vun dëse Studenten dëst Joer op den Aarbechtsmaart erakommen.

HTM 4402 Tourism Destination Management Studenten hunn Stänn erstallt fir Tourismusdestinatiounen ze weisen an hir Iddien fir nei Attraktiounen op dësen Destinatiounen ze presentéieren.

 D'HTM4406 MICE Management Studenten hunn Stänn fir verschidde Stied erstallt, hir Destinatioun fir d'Versammlungen, Incentive, Konventioun an Ausstellung (MICE) Maart vermaart. "D'Studenten hunn eng fantastesch Aarbecht gemaach, well se bedenkt datt se eng ganz kuerz Zäit haten fir un dësem Midterm Projet ze schaffen. D'Studente ware séier d'Aufgab ëmfaassen a si hunn geléiert wéi d'Plattform navigéiert an enger Fraktioun vun der Zäit, déi et hiren Instruktor gedauert huet, "sot den Dr Scott mat engem Laachen.

D'Schüler hunn un dësem Projet an inkrementelle Schrëtt geschafft, ugefaange mat Fuerschung an Inhaltersammlung. D'Studenten hunn dunn an der realer Welt zesumme geschafft fir hir Ausstellungsstänn fir déi virtuell Welt ze designen. Den Drag-and-Drop-Stil vum iStaging säi userfrëndleche Programm erlaabt de Studenten séier Marketingpläng, Presentatiounen a Projeten duerch d'Benotzung vu virtuelle Showrooms, virtuelle Ausstellungen, virtuelle Messen a virtuell Touren ze presentéieren. D'Schüler hunn och Plugins wéi Kahoot! eng Spillbaséiert Léierplattform fir Besucher op hire Stand ze engagéieren an Informatioun ze deelen.

Verbesserung vun der Digital Alphabetiséierung vun de Studenten

Mat dësem Projet hunn d'Studenten d'Fäegkeeten verbessert, déi néideg sinn fir verantwortlech Inhaltscreatoren zousätzlech zu Inhaltsverbraucher ze ginn. Studente ginn haut gefrot fir digital Inhalter ze kreéieren, ze kollaboréieren an ze deelen. An der digitaler Welt vun haut, erfuerdert bal all Karriär iergendwann eng digital Kommunikatioun. D'Schüler mat de Fäegkeeten ausrüsteren fir effektiv a verantwortlech ze fannen, evaluéieren, kommunizéieren an online Inhalter ze deelen hëlleft hinnen hir digital Alphabetiséierungsfäegkeeten op eng Onmass vu Weeër ze verbesseren.

D'American Library Association (ALA) definéiert digital Alphabetiséierung als "d'Kapazitéit fir Informatiouns- a Kommunikatiounstechnologien ze benotzen fir Informatioun ze fannen, evaluéieren, erstellen an ze vermëttelen, déi kognitiv an technesch Fäegkeeten erfuerderen." Déi digital Naturvölker vun haut sinn Inhaltscreatoren, net nëmmen Inhaltsverbraucher.

Dräi Piliere vun der digitaler Alphabetiséierung:

• Fannen a verbrauchen digitalen Inhalt

• Schafen digitalen Inhalt

• Digitalen Inhalt ze kommunizéieren oder deelen

Wärend un hirem Projet schaffen, stellen d'Schüler wichteg Froen iwwer den Onlineinhalt deen se begéinen. Wien huet de Message erstallt a firwat? Wou gëtt de Message verdeelt a wéi eng Technike gi benotzt fir opmierksam ze maachen? D'Studenten hunn iwwer digital Inhalter ze fannen, evaluéieren an konsuméiere geplënnert fir se ze kreéieren, souwuel an digitale Formater ze schreiwen an aner Forme vu Medien ze kreéieren wéi Tweets, Podcasts, Videoen, E-Mailen a Blogs. Zënter datt digital Schreiwen dacks geduecht ass fir gedeelt ze ginn, léiere wéi effektiv mat aneren ze kollaboréieren an Iddie kommunizéieren ass den drëtte Pilier vun der digitaler Alphabetiséierung.

Virdeeler vun Encouragéieren Innovatioun an Technologie am Klassesall

Kreativitéit ze encouragéieren an digital Fäegkeeten un Studenten ze léieren hunn d'Schüler erlaabt ze léieren wéi se kritesch denken, kreativ Problemer léisen an hir Iddien op iwwerzeegend Manéier ausdrécken. Mat dëse Fäegkeete geléngt d'Schüler souwuel an der Schoul wéi och an hirer Carrière. E puer vun de merkbare Virdeeler, laut Dr Scott enthalen:

1. Erweidert Student Engagement

Déi mächteg Inhaltskreatiounsinstrumenter vun der iStaging Plattform hunn d'Schüler méi déif mam Inhalt engagéiert, wat hinnen hëlleft Informatioun besser ze verstoen an hir Wëssen op visuell an digital iwwerzeegend Manéier ze vermëttelen.

2. A Deeper Versteesdemech vun a Valorisatioun fir Schafen an Innovatioun mat Technologie

Laut Bloom's Digital Taxonomie erfuerdert den Akt vun der Schafung eng méi héich Uerdnung vum Denken wéi aner Aktivitéiten wéi Erënnerung, Verständnis an Uwendung. Wann d'Schüler iStaging benotzt hunn fir hir Presentatiounen, Infografiken, Animatiounen a Videoe fir hir Uerderen ze kreéieren, verstinn se et méi déif a behalen se méi laang. Dëst huet hinnen erlaabt hir Iddien op méi innovativ Manéier ze vermëttelen.

3. Hëllef Schüler Stand aus hire Konkurrenz um Aarbechtsmaart

Studenten, déi mat digitale Tools wéi iStaging beherrscht sinn, kënne sech méi einfach während dem Jobbewerbungsprozess ënnerscheeden. Si kënne Medien-räiche Resumé erstellen an hir perséinlech Marken mat ePorfolios vun hirer iStaging Aarbecht weisen. Si kënnen an Interviewe virbereet ginn fir Beispiller vun den digitale Kommunikatiounsfäegkeeten ze weisen, déi Firmen erwaarden, a si kënnen hir Fäegkeet demonstréieren fir nei Technologiefäegkeeten ze léieren an ëmzesetzen. Vläicht am wichtegsten, si kënne beweisen datt si de kreative Geescht entwéckelt hunn, déi d'Patronen sichen. Fäegkeeten wéi komplex Problemléisung, kritesch Denken a Kreativitéit réckelen séier op d'Lëscht a Wichtegkeet fir Patronen, laut dem World Economic Forum.

Schüler, déi den Zertifika kruten, soen datt d'Zertifizéierung verdéngt huet hinnen Vertrauen an hir digital Medienfäegkeeten ginn a gleewen datt dëst hinnen hëlleft aus der Konkurrenz erauszekommen. Den Här Kyaw Htet Aung sot: "IStaging benotze fir eis auszedrécken, anstatt déi Standard PowerPoint Presentatioun huet d'Aufgab méi lëschteg an interessant gemaach. Meng Teambuilding Fäegkeeten goufen verbessert an d'iStaging Plattform war einfach ze léieren.

Dëse Projet huet eng Chance fir déi bescht an hellst fir en iStaging Zertifikat ze verdéngen fir d'Course ze ergänzen. Tourismus Student Här Sitthipong Chaiyasit huet en iStaging Zertifikat als Deel vun de Coursen verdéngt, erkläert: "D'iStaging Plattform huet gehollef meng Team zesummen ze schaffen fir e virtuelle Showroom ze designen deen eis Visioun an Iddien an engem kreativen Ëmfeld ausgedréckt huet dat einfach ass ze navigéieren."

Léiert méi iwwer dem Dr Scott seng Rees op engem speziellen Webinar "The Future of Virtual Events" de 15. Mäerz 2022, um 10:30 Auer Bangkok Zäit. Themen fir ze diskutéieren enthalen: den Impakt vu virtuellen Eventer op d'Industrie, Méiglechkeete fir virtuell / Hybrid Eventer, Industriefuerderunge am Zesummenhang mat den neisten Metaverse Technologien. Wéi och d'Zukunft vu virtuellen Eventer, Eventmanagement an Ausbildung. Follegt de Link hei ënnen fir Iech anzeschreiwen, Klick hei.

"Studenten, déi u Projeten am Metaverse schaffen, léiere wéi, firwat a wéini se digital Tools benotzen. Si kënne Méiglechkeeten entdecken fir en neien Niveau vu kreativen Ausdrock zu engem Projet ze addéieren.“, huet den Dr Scott zesummegefaasst, „Léiere mat Technologie huet de Potenzial fir méi Opreegung ronderëm d'Léieren fir Studenten ze generéieren. Studente froen Iddien am METAVERSE ze kreéieren an ze presentéieren stellt bal onbegrenzte Méiglechkeete fir Informatioun op eenzegaartege Weeër ze deelen, wat zu méi kreative Presentatiounen resultéiert. Dem iStaging seng intuitiv Plattform erméiglecht d'Universitéitsstudenten eng einfach Studentepresentatioun a Projeten an eng real experiential an engagéierend Léiererfahrung an der virtueller Welt ze transforméieren duerch d'Benotzung vu virtuelle Showrooms, virtuell Ausstellungen, virtuelle Messen a virtuell Touren.

Feature Bild Ugedriwwe vun Skal